روش آموزش و پرورش اسلامي از آن رو شايان بررسي و نگرش است که آفرينشگر پديدهاي پويا، پايا و پرفروغ در فرهنگ جهاني بوده است و در ميان گونهگون شيوههاي فرادهي و فراگيري، برجسته و کممانند مينموده است. آموزشنامه? بدرالدين جماعه در ميان نگاشتههاي همسان خود از ويژگيهايي بيهمتا برخوردار است. گذشته از نشانگذاري ژرف اين کتاب بر نگاشتههاي ديگر نويسندگان واپسين در زمينه? آيين استادي و شاگردي، نامآوراني مانند شهيد ثاني، سمهودي و علموي در دو حوزه? آموزشگاهي و پژوهشي تشيع و تسنّن از نويسنده? آن ــ بدرالدّين جماعه ــ الگوبرداري کردهاند.
درآمد کتاب، دربرگيرنده? جستار درازدامني است از مترجم درباره? وضع فرهنگي سياسي ـ اجتماعي روزگار ابن جماعه و بهويژه نهاد آموزشي «طِباق»، که براي نخستينبار به زبان فارسي شناسانده شده است. دانشآموختگان اين نهاد برجسته? آموزشي وابسته به مملوکان مصر و شام با شکستدادن سربازان مغول و سپاهيان صليبي، دگرگوني شگرفي در تاريخ اسلام پديد آوردند.
متن تازي کتاب ــ تذکرةالسّامع والمتکلّم في ادب العالم والمتعلم ــ با ويرايشي تازه و اعرابگذاري کامل در پايان آمده است.
شاید بپسندید
