

انتشارات مهاجر منتشر کرد:
در اين کتاب سعي شده است تا با بررسي ارزش و اهميت تفکر از ديدگاه هاي مختلف به نقش و جايگاه آن در کلاس درس پرداخته و به اين نکته مهم تاکيد شود که کلاس درس فضايي براي ارائه اطلاعات و معلومات از يک سو و نگهداري آن ها در حافظه توسط دانش آموزان و دانشجويان از سوي ديگر نيست؛ بلکه محيطي است که در آن بايد زمينه هاي مناسب ر ا براي پرداختن به تفکر و خردورزي فراهم کرد. در تاييد اين مطلب اسميت از صاحب نظران فلسفه تعليم و تربيت مي گويد: اگر دانش آموزان در زمان اشتغال به تحصيل فکر کردن را نياموزند، چگونه مي توانند به يادگيري ادامه دهند؟
به همين جهت و براي آشنايي بيشتر با تفکر پس از بيان اهميت و ارائه تعاريف بحث سفسطه يا مغالطه مورد بررسي قرار گرفته است. زيرا به قول مولانا در مثنوي معنوي:
هر وسوسه را بحث و تفکر مخوانيد هر گمشده را سرور و سالار مداريد
سپس به تفکر منطقي، تفکر انتقادي و تفکر خلاق و راهبردها و روش هاي پرورش آن ها در کلاس درس پرداخته شده است. آيزنر در اين زمينه تاکيد مي کند که:
مدارس بايد توانايي تفکر و به ويژه تفکر منطقي دانش آموزان را پرورش دهند، آن چنان که بتوانند عقايد را از حقايق سفسطه را از استدلال منطقي و شايستگي را از عدم شايستگي تشخيص دهند.
فروشگاه اينترنتي 30بوک
شاید بپسندید














از این نویسنده













