مفاهیم کلیدی فهم برنامه درسی (مارش)(سلیمی)(ملکی)(رشد)

انتشارات رشد منتشر کرد:
کتاب مفاهيم کليدي فهم برنامه درسي با هدف کمک کردن به کساني نوشته شده است که در تصميم گيري هاي برنامه درسي مشارکت مي کنند اما اين کتاب به ويژه براي گروه هايي مانند متقاضيان و دانشجويان تربيت معلم که به دنبال اخذ مدرک کارداني يا کارشناسي در رشته هاي زير مجموعه علوم تربيتي هستند و همچنين ديگر دانشجويان رشته علوم تربيتي نوشته شده است.به علاوه اين کتاب براي معلماني که خواهان آشنايي با شيوه هاي طراحي و تدوين برنامه درسي براي کلاس هاي درسي خود هستند بسيار مناسب خواهد بود.همچنين براي والدين و اعضاي جامعه که در اداره مدارس و انجمن هاي آن تاثير مهمي دارند و براي هيئت مديره مدارس و نواحي آموزشي نيز بسيار مفيد است.
اين کتاب راهگشاي نظام هاي آموزشي اي است که هدف آن ها غير متمرکز شدن و درگير کردن بيشتر دست اندرکاران در فرآيند برنامه درسي است کتاب حاضر جزئيات تفصيلي را درباره مفاهيم اساسي برنامه درسي در قرن بيست و يکم بيان مي کند.
اجراي برنامه درسي مديريت و رهبري ارزيابي برنامه هاي درسي و در نهايت اصلاح برنامه درسي جز مباحث ديگر کتاب است در اين ميان گونه هاي طراحي تدريس و محيط هاي يادگيري نير بيان شده است جالب ترين بخش کتاب راجع به مشارکت در برنامه ريزي درسي است که در آن ضمن اهميت دادن به جايگاه افراد و گروه هاي مختلف و وظايف آن ها در برنامه ريزي درسي به بررسي افراد و گروه هاي ذي نفع و تاثير گذار برنامه درسي مي پردازد . مبحث اقدام پژوهي يکي از شيوه هاي مشارکت معلمان در اصلاح و تغيير برنامه هاي درسي است که در بخش ديگر از کتاب به آن پرداخته شده است . در نهايت نويسنده به ايدئولوژي هاي برنامه درسي بحث نابرابري جنسيتي و برنامه درسي پست مدرن نظري انداخته است که جز مباحث نوين در عرصه برنامه درسي به حساب مي آيند.
فروشگاه اينترنتي 30 بوک