تخفیف های شگفت انگیز
مجله 30بوک
نظر خود را برای ما ثبت کنید
انتشارات پژوهشگاه علوم انسانی منتشر کرد : رویکرد آموزشی فلسفه برای کودکان، در بدو شکلگیری و در دوران ترویج، همواره با چالش امکان فلسفهورزی برای کودکان تا قبل از دوران تفکر انتزاعی روبهرو بوده است.اغلب نظریات روانشناختی رشد شناختی ظرفیت تحلیلهای انتزاعی را به دوران نوجوانی نسبت میدهد؛ بنابراین، امکان اجرای چنین برنامهای را برای مراحل سنی پیش از آن با تردید مواجه میکند. این کتاب تلاش دارد، ضمن معرفی انواع رویکردهای رشد شناختی با تاکید بر نظریه فرهنگی - تاریخی ویگوتسکی، پشتوانههای نظری امکان و شایستگی اجرای برنامه فلسفه برای کودکان را از سنین خردسالی شرح دهد. فروشگاه اینترنتی 30بوک
پژوهشگاه علوم انسانی
